中国华文教育网
薪火相传,领略中华文化
2018年04月25日 14:16












  在第一堂课上,营员们用生硬的汉语进行自我介绍。尽管有不少生面孔,但现场的气氛仍然十分融洽,掌声和欢笑声不断。

  众所周知,书法是中华传统文化的瑰宝,在几千年的的艺术传承中,以其独特的魅力影响着一代一代的华夏儿女。九江学院艺术学院吕卫寰老师给营员们上了一堂精彩生动的书法课,吕老师从讲解书法的历史渊源及书法基本技法,到实际演练握笔方法,将毛笔的技艺传授给28名泰籍华裔学生,并指导孩子们书写汉字。学生们都沉醉其中,直至下课还在练习,带队的泰国老师也深深的被中国书法的魅力所吸引,希望回国以后倡议学校引入中国书法,教他们认识更多的字,同时也能感受到中国国家精粹的魅力,让孩子们对华夏的传统文化有一定的了解和接触。

  中国自古以来以汉字的博大精深贯穿古今,培训现场,吕老师扎实的艺术功底征服了所有现场的老师和学生。特别是现互动的环节,学生们积极参与,在短短十几分钟的练习中,学生在吕老师的指导下毛笔字就有很大的提升,培训现场掌声连连。

  “老师告诉我,学习书法写字不仅仅是一们技能,更是在传承中华文化”来自曼谷的Kakaemy小营员说道。

  交流活动中还开设了中华文化常识,古诗词,汉语知识讲座等课程,旨在增进海外华裔青少年对祖国的了解,提高他们学习汉语和中华文化的兴趣。 文化也是学习母语很重要的一部分,我们的华裔青少年根在这篇土地,学好母语,搭建起国际间交流的桥梁,对中华民族也是一种贡献。

  吴若飞老师为远道而来的营员们准备了富有中国特色的古诗词课程《读古典诗词 品传统文化》。“慈母手中线,游子身上衣。”朗朗的诵读声不绝于耳。在吴老师的引领下,营员们打开了古诗词的大门,一起去品味传统文化的精髓。他们聆听着千百年来经典篇章的回响,感受汉语的音律美,意境美。吴老师充分的调动了营员们的热情和积极性,大家都踊跃发言,乐于互动,课堂氛围好不热闹。

  汉字老师余永萍说道:“因为他们的中文基础较薄弱,所以我们主要是让他们对汉语有个了解,我从中国的地理、历史、人文都简单的介绍了一下,旨在让他们对中国有个印象,提高学习汉语的兴趣。老师精心设置各种游戏,激发营员兴趣,将汉字教学变得生动、有趣。

  在讲台上,九江小学的李娴老师用极其风趣的肢体语言教授小营员们完成一个又一个的剪纸作品。课桌前,来自泰国的30名营员及领队老师满怀好奇地感受着来自中华文化的新鲜和奇特。

  李娴老师向学生介绍“双喜”字的美好寓意,然后化繁为简、由浅入深地教授剪的方法步骤。一来一往,气氛变得轻松热闹。 接着,李娴老师细致又耐心地讲解如何制作花灯笼,虽然孩子们动作虽显生疏,但都有模有样地跟着做。李老师手把手地教着过程既是一项必备技能的学习,更是一种爱的传递、文化的传承。当营员们伸长脖子,对这神奇的手法惊叹不已,极富创意地制作出一个个造型美观的纸灯笼,开心不已。 当作业成功之后,营员们迫不及待地向李老师展示成果,分享喜悦。李老师则伸出大拇指,给他们点了一个又一个赞。快乐的时光总是很短暂,几个小时的体验活动很快就结束了,孩子们满载而归,生动地感受了一场中华文化之旅。

  九江学院庐山营地在中华才艺课的教学上做了精心的安排,在开展丰富多彩的文化课程的同时,也没有忘记锻炼营员们的身体素质。一场独特的中国武术课让营员们开怀大笑,兴致颇高。这些课程都是希望营员们能够切身感受中国文化的魅力,亲身体验中国源远流长的艺术文化,感受到中华民族的传统风情。

  教授中国武术的黄老师,她让营员们从基本功开始,扎好每个马步,同时也讲授了一些基本要领。营员们认真学着老师的每一个动作,力求做到准确。

  泰国的领队黄银玲女士性格活泼开朗,曾留学于广西外国语学院,对中国传统民间艺术,尤其是手工制品非常感兴趣。平时在手工课,黄老师也会和孩子们一起认真的学习并制作手工,她告诉我们,做手工很累,很需要耐心,但是看到自己的营员对中国文化如此痴迷时,他觉得这次出行对孩子们以后了解中国的意义太大了。

  九江学院国际处朱小晶老师介绍,海外华裔青少年“中国寻根之旅”春令营为期13天,营地设在九江学院濂溪宾馆。营员们将参观中华十大名山之一的“庐山”、中国四大书院之首的“白鹿洞书院”、以及有佛教净土宗发源地标志的东林大佛、千年瓷都——景德镇、中国最美乡村婺源等地方,学习汉语、武术、书法等传统文化课程,体验拉坯、绘制瓷器等传统技艺,并与九江小学和双峰小学师生互动交流,这是一次非常有趣且蕴意深远的‘寻根之旅’。

【来源:中国华文教育网】

薪火相传,领略中华文化
2018年04月25日 14:16












  在第一堂课上,营员们用生硬的汉语进行自我介绍。尽管有不少生面孔,但现场的气氛仍然十分融洽,掌声和欢笑声不断。

  众所周知,书法是中华传统文化的瑰宝,在几千年的的艺术传承中,以其独特的魅力影响着一代一代的华夏儿女。九江学院艺术学院吕卫寰老师给营员们上了一堂精彩生动的书法课,吕老师从讲解书法的历史渊源及书法基本技法,到实际演练握笔方法,将毛笔的技艺传授给28名泰籍华裔学生,并指导孩子们书写汉字。学生们都沉醉其中,直至下课还在练习,带队的泰国老师也深深的被中国书法的魅力所吸引,希望回国以后倡议学校引入中国书法,教他们认识更多的字,同时也能感受到中国国家精粹的魅力,让孩子们对华夏的传统文化有一定的了解和接触。

  中国自古以来以汉字的博大精深贯穿古今,培训现场,吕老师扎实的艺术功底征服了所有现场的老师和学生。特别是现互动的环节,学生们积极参与,在短短十几分钟的练习中,学生在吕老师的指导下毛笔字就有很大的提升,培训现场掌声连连。

  “老师告诉我,学习书法写字不仅仅是一们技能,更是在传承中华文化”来自曼谷的Kakaemy小营员说道。

  交流活动中还开设了中华文化常识,古诗词,汉语知识讲座等课程,旨在增进海外华裔青少年对祖国的了解,提高他们学习汉语和中华文化的兴趣。 文化也是学习母语很重要的一部分,我们的华裔青少年根在这篇土地,学好母语,搭建起国际间交流的桥梁,对中华民族也是一种贡献。

  吴若飞老师为远道而来的营员们准备了富有中国特色的古诗词课程《读古典诗词 品传统文化》。“慈母手中线,游子身上衣。”朗朗的诵读声不绝于耳。在吴老师的引领下,营员们打开了古诗词的大门,一起去品味传统文化的精髓。他们聆听着千百年来经典篇章的回响,感受汉语的音律美,意境美。吴老师充分的调动了营员们的热情和积极性,大家都踊跃发言,乐于互动,课堂氛围好不热闹。

  汉字老师余永萍说道:“因为他们的中文基础较薄弱,所以我们主要是让他们对汉语有个了解,我从中国的地理、历史、人文都简单的介绍了一下,旨在让他们对中国有个印象,提高学习汉语的兴趣。老师精心设置各种游戏,激发营员兴趣,将汉字教学变得生动、有趣。

  在讲台上,九江小学的李娴老师用极其风趣的肢体语言教授小营员们完成一个又一个的剪纸作品。课桌前,来自泰国的30名营员及领队老师满怀好奇地感受着来自中华文化的新鲜和奇特。

  李娴老师向学生介绍“双喜”字的美好寓意,然后化繁为简、由浅入深地教授剪的方法步骤。一来一往,气氛变得轻松热闹。 接着,李娴老师细致又耐心地讲解如何制作花灯笼,虽然孩子们动作虽显生疏,但都有模有样地跟着做。李老师手把手地教着过程既是一项必备技能的学习,更是一种爱的传递、文化的传承。当营员们伸长脖子,对这神奇的手法惊叹不已,极富创意地制作出一个个造型美观的纸灯笼,开心不已。 当作业成功之后,营员们迫不及待地向李老师展示成果,分享喜悦。李老师则伸出大拇指,给他们点了一个又一个赞。快乐的时光总是很短暂,几个小时的体验活动很快就结束了,孩子们满载而归,生动地感受了一场中华文化之旅。

  九江学院庐山营地在中华才艺课的教学上做了精心的安排,在开展丰富多彩的文化课程的同时,也没有忘记锻炼营员们的身体素质。一场独特的中国武术课让营员们开怀大笑,兴致颇高。这些课程都是希望营员们能够切身感受中国文化的魅力,亲身体验中国源远流长的艺术文化,感受到中华民族的传统风情。

  教授中国武术的黄老师,她让营员们从基本功开始,扎好每个马步,同时也讲授了一些基本要领。营员们认真学着老师的每一个动作,力求做到准确。

  泰国的领队黄银玲女士性格活泼开朗,曾留学于广西外国语学院,对中国传统民间艺术,尤其是手工制品非常感兴趣。平时在手工课,黄老师也会和孩子们一起认真的学习并制作手工,她告诉我们,做手工很累,很需要耐心,但是看到自己的营员对中国文化如此痴迷时,他觉得这次出行对孩子们以后了解中国的意义太大了。

  九江学院国际处朱小晶老师介绍,海外华裔青少年“中国寻根之旅”春令营为期13天,营地设在九江学院濂溪宾馆。营员们将参观中华十大名山之一的“庐山”、中国四大书院之首的“白鹿洞书院”、以及有佛教净土宗发源地标志的东林大佛、千年瓷都——景德镇、中国最美乡村婺源等地方,学习汉语、武术、书法等传统文化课程,体验拉坯、绘制瓷器等传统技艺,并与九江小学和双峰小学师生互动交流,这是一次非常有趣且蕴意深远的‘寻根之旅’。

【来源:中国华文教育网】