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受益于网络多媒体 荷兰丹华教师分享教学经验
2011年06月08日 08:54

荷兰丹华文化教育中心老师先后走上讲台,跟大家分享多媒体教学经验。


教师林静以《中文》第二册中的课文《在中文学校》为例制作的课件


郑淑萍老师的《古诗教学浅谈》课件

  5月28日,丹华全体教职员工集聚阶梯教室,举行了一场多媒体教学教师经验交流会。交流会在丹华秘书杨闻雨的主持下进行,校长李佩燕首先作了讲话,随后,小学二年级一班的林静老师、二年级二班的宋雅真老师、三年级二班的郑淑萍老师、初中二年级班的杨立红老师以及兼任一年级二班教学工作的杨闻雨老师先后走上讲台,跟大家分享了她们的多媒体教学经验。

  林静老师以《中文》第二册中的课文《在中文学校》为例,配以生动活泼的多媒体课件,把大家带入了她的课堂,让老师们清晰地了解她是如何运用创造情景图片,带动孩子们反复练习课文句子并进行听、说、读、写训练。林老师那色彩鲜明、充满童趣的课件给观众留下了深刻的印象;宋雅真老师也以课文《雪》为例,向大家介绍了她如何使用多媒体等各种方式来调动学生积极性,让他们理解和掌握课文内容,并展开朗读训练;郑淑萍老师则分享了她如何运用多媒体进行古诗教学,并把自己搜寻到的一些非常实用的网站毫无保留地告诉了大家;杨立红老师也条理分明地总结了自己在多媒体教学过程中的方法和经验与大家分享,杨老师不仅自己是多媒体课件的制作高手,还利用高年级学生惯用电脑的优势条件,鼓励学生制作课件,走上讲台演讲;杨闻雨老师年轻热情,她制作的课件显示出青年一代对电脑技术的娴熟和专业,本身就是一个生动的多媒体课件制作教材。除了分享教学经验外,小杨老师还分析了多媒体教学的利与弊,她认为,多媒体教学固然有很多优势,但也存在一定的劣势,其中最重要的一点是:限制学生的想象力。

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【来源:中国华文教育网】