泰国北榄培华学校

一、教学目标

1、会读、写本课生字。

2、掌握本课词语，能理解运用。

3、认识海洋动物的名称。

4、带感情色彩朗读，培养华文语感。

二、教学重点

掌握本课常用词语，能理解运用，并造句。

三、教学难点

体会人物情感，有感情地朗读课文。

四、教学用具

海洋动物图片及名称字卡

五、教学过程

1、生字、词教学：认写偏旁部首，准确的拼写拼音

2、词语翻译及讲解

3、词语运用：造句

4、提问引入课文

（1）谁去过海洋世界？

（2）海洋世界有什么动物？（并展示相应图片）

5、课文领读及讲解：读出情感，抓住人物的心理活动变换语气（如：在鲨鱼馆里有条一米多长的鲨鱼向“我”冲来时，我吓了一跳时的语气和神情）

6、重点词语、句子翻译及讲解：用图片讲解海洋动物名称，并要求学生看图抢答及看图找字卡。

7、互动提问（例：你去过海洋世界吗？有什么动物？你最喜欢什么？它长得什么样子？等等）

8、学生朗读。

9、教师小结：在海洋世界里有许许多多可爱的海洋动物，小朋友去到海洋世界和见到各种不同的动物时的心情都是兴奋的，由课文亦可引出其它名称来让学生认识各种不同的动物，用图释的方法使其轻松掌握。

七、板书

吸引游客      神奇和美丽     跳出水面    钻入水下    拍打海水