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学术空间

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  • ·限时任务法在泰国汉语教学中的作用 6月21日
  • ·从语言分析角度管窥对外汉语教学 3月4日
  • ·教师语言的禁忌 3月6日
  • ·中国古代的谦辞与敬辞 1月26日
  • ·浅谈卡片在幼儿园华文教学中的运用 11月5日
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  • ·华语教学的至尊宝——趣味操练 4月28日
  • ·民间美术资源在美术课程中的利用与实施 1月10日
  • ·如何构建趣味的汉语课堂 10月14日
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  • ·浅谈泰北华文教学点滴 9月22日
  • ·用“成功激励”的方法 打造学习中文的平台 7月26日
  • ·柬埔寨华校作文课教学有感 7月18日
  • ·浅析如何培养华侨子女中文学习兴趣 6月3日
  • ·浅谈海外汉语教学中形声字的教学 5月27日
  • ·浅析泰国儿童性格心理及其课堂教学对策 4月18日
  • ·对外汉语语音教学方法探索 3月11日
  • ·让学习变得好玩 2月1日
  • ·浅谈多媒体辅助教学的优越性 2月1日
  • ·对外汉语语法教学方法探索 1月14日
  • ·中华文化元素刍议 12月27日
  • ·特识“ 歧义”修辞 11月23日
  • ·汉语拼音教学的现状及教学策略 11月1日
  • ·在教育中用心探索幼儿年龄特征 10月15日
  • ·活教育与幼儿园纸艺 10月15日
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  • ·浅谈幼儿园如何进行生命教育 10月15日
  • ·浅议幼儿评语的写作 10月15日
  • ·儿童图画书教学的策略 8月29日
  • ·体验之思——阅读教学的灵魂 8月29日
  • ·着眼学生的发展,创造性地用活教材 8月29日
  • ·幼儿渗透性趣味识字的实践与探索 8月17日
  • ·咬文嚼字,品味语言 7月3日
  • ·谈谈中高年级的作文教学 6月18日
  • ·运用多种方法指导早期阅读 6月13日
  • ·贵在节约赢在价值——幼儿教具有效性例举 6月1日
  • ·浅谈语文教师的角色和修养 5月18日
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