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数学小魔箱
 
2009年09月15日
 
  教育价值:培养幼儿动手操作的能力,固定点数、序数及对几何图形的认识。

  选用材料:纸箱一个,各色小珠扣,即时贴(黄色)绒布,小动物卡片4个。

  制作方法:

  (1)取一个纸箱,在一面挖一个洞,六面贴上黄色即时贴,纸箱的顶部分十个区,每个区分别钉上1—10颗纽扣,中心粘贴一个圆盘写上数字1—10。

  (2)在纸箱的一侧贴上绒布,画一个小房子图形贴上,小房子分四层,每层开四个窗口,将小动物卡片背面贴上粘扣,能与绒布相互粘合。

  操作方法:

  (1)箱顶部可进行按数对应实物的练习。

  (2)侧面可进行排序的练习,把小动物放在任何一个小窗口,说出在第几层第几号。

  (3)可做摸箱,用手摸图案,说出是什么图形。

附件:
 
【来源:中国华文教育网】
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